Atti del MoodleMoot Italia 2019 – ISBN 978-88-907493-5-3

Copertina ATTI
(Volume in preparazione)

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Titolo: MOODLE A SUPPORTO DI UNA DIDATTICA ICTs «NORMALIZZATA»
Tipologia: Comunicazione
Argomento: Istruzione secondaria
Abstract:

Questo contributo intende presentare l’esperienza didattica sviluppata nello scorso anno scolastico 2018–19 e ancora in essere presso alcune classi del Liceo Scientifico Linguistico Giordano Bruno di Melzo e incentrata sull’impiego di MOODLE nelle materie di filosofia e storia.



Keywords: Scuola secondaria, e-learning, MOOCs
Documento: PDF document 30 - MOODLE A SUPPORTO DI UNA DIDATTICA ICTS.pdf




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