La matematica è una delle discipline scolastiche in cui
gli studenti manifestano in genere le difficoltà maggiori. Le tecnologie e i supporti
on-line con cui gli studenti possono avere un supporto allo studio sono
aumentati moltissimo negli ultimi anni ma spesso gli studenti non utilizzano il
computer e i dispositivi mobile anche a scuola o per scopi educativi. L’Azione
dell’Università di Torino, all'interno del progetto “Ragazzi Connessi”, propone
strategie per il recupero scolastico che prevedono l’utilizzo di una
piattaforma Moodle integrata con un ambiente di calcolo evoluto e un servizio
di web conference e metodologie innovative. Il progetto al momento ha coinvolto
docenti e studenti di tre diversi Istituti Comprensivi della città di Genova. In
questo articolo viene presentata la piattaforma e le strategie per il recupero
dell’Azione, dando particolare rilievo al percorso di recupero di matematica
per gli studenti che si è svolto interamente online.
